胡從高，男，1962年10月生，小學一級教師。1982年參加工作，現任百里鎮大竹教學點教師。
事跡簡介：
胡從高同志是百里鎮小學教師，從教39年來，扎根偏遠山區，長期擔任班主任和校長職務，忠于職守、無私奉獻。他關愛學生，始終把學生的成長和學習放在首位，他多次為身患重病的學生向社會疾呼、募捐，使這些困難學生得到了救治；他關愛殘疾學生，總是帶頭送教上門，深受家長的愛戴。他關心教師，注重培養青年教師，一批批年輕教師在他手下快速地成長起來；他為身患重病的汪先愛老師想方設法籌款治病，大大增強了學校的凝聚力。近年來，他身體大不如從前，但依然堅守教育教學第一線，碩果累累，一次次獲得政府和主管部門的表彰。
正文：
在距離縣城百余公里外的偏遠山村，有這樣一位在教育一線堅守了近40年的鄉村教育工作者，他就是現任大竹教學點胡從高老師。他于1982年參加工作，將一生中最美好的年華都奉獻給了自己鐘愛的教育事業，奉獻給了貧困山區的孩子。四十年酷暑嚴寒，四十載風雨守護。就是在這樣平凡的崗位上他寫就了別樣的感動，譜寫了不一樣的人生。
平凡崗位播愛暖人心
點點滴滴，歲月不曾忘記。胡從高常說：“工作雖平凡，但使命崇高”。工作中，他從不放棄任何一個孩子，不冷落每一個靈魂，用言煥發出人性光輝，用行傳遞對生命尊重。2004年胡從高老師在青畈小學任負責人，當年的農村小學條件艱苦，但在他的引領下，師生都勁頭十足，奮發向上；當年的農村教育困難多，而胡老師也總是能帶領大家戰勝困難。六年級有一名女生余秀，家境貧寒，卻患有先天性心臟病，這年冬天病情加重，家屬無力出資送她去做手術，胡老師得知此事后冒著嚴寒跑遍了全縣所有鄉鎮，為余秀同學組織捐款，最終籌得七萬余元，給余秀同學的人生帶來了新的希望。為學生奔走，胡老師總是不遺余力。2009年，胡老師又為太湖二中學子李愿帶頭籌集捐款六萬余元，為這個患有腎病的少年迎來了生命的轉機。而胡老師對于特殊學生，更是給予了細心的呵護與關愛，2017-2020年在東口小學任教期間，當時就有這樣一位特殊的學生魯林平，其父母常年不在家，孩子缺乏情感呵護，該學生只能獨自上下學，為了該學生的安全著想，胡老師經常送他回家，掏錢購買食物給他，宛如父輩一般的照顧。這個孩子的家長逢人就說，胡老師真是個難得的好老師。
友愛同事一片赤誠心
胡老師不僅細心的呵護著自己的學生，也無微不至的關心著自己的教職工。2006年，同事汪先愛老師身患癌癥，胡老師積極組織全鎮教職工捐款，贏得最佳救治時間。而在培養青年教師隊伍這一方面，胡老師將提高教師專業素質視為義不容辭的責任。百里鎮遠離縣城，有些年輕教師剛入職，總覺得理想與現實反差巨大，認為自己前途黯淡。針對這種情況，胡從高同志常常同他們促膝談心，以自己在工作中的感受，來幫助他們正確認識教師職業，讓他們認識到農村教育平淡，需要耐得住寂寞；農村教育清苦，需要擋得住誘惑；更使他們認識到農村教師艱辛背后的無窮樂趣。在教學上，他堅持采取課堂上課、聽課、評課的方法指導教學工作，他率先垂范，身教感染，以自己為榜樣帶動和影響青年教師，手把手地教他們。也因此不管在哪個學校工作，胡老師都得到了地方領導、老師及家長們的好評。
日日堅守換得桃李新
胡從高不僅關愛學生、關愛教職工，他在做好學校管理工作的同時，還承擔了教育教學任務。他總是揀別人不愿意帶的后進班級授課。農村學校，留守兒童多，很多孩子習慣不好，他注重培優扶差的工作，對于后進生，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予適時的表揚，樹立他們的信心和激發他們學習興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學生的真情實感和精神世界，及時對學生給予指導和幫助，實實在在做到“春風化雨，潤物無聲”。同時，他也始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心向身邊同事學習教育教學經驗，不斷提升自己教育教學能力。幾十年來，在他的精心培育下，一批批農村娃走出大山，順利考上大學。他的學生中現在有博士13人，碩士21人，本科生72人。2013年，胡從高同志被評為縣教育先進工作者，時隔兩年，繼而被評為“關心下一代先進工作者”。
任勞任怨不變育人心
由于年齡的增長和長期的操勞，近年來，胡老師身體已大不如從前，疾病纏身，飽受疾病之苦。2015年患左側腔隙性腦梗，2017年，心臟不適在市立醫院檢查患有心臟早搏，2019年8月，突發眩暈在縣人民醫院及市立醫院診斷為良性位置性腦暈及嚴重頸椎病， 一直不能根治，只能長期靠藥物療養。今年上半年，雙下肢無力酸軟，在市立醫院和縣人民醫院診斷為雙下肢血管梗塞及有斑塊。暑假又突發雙腎結石，但胡老師沒有因為病情而落下一節課，經常是手扶著黑板或講臺上課，總是利用節假日去查病看病，領導和老師們看在眼里，疼在心里，多次提出讓他去大醫院治療，可是他總是認為即將退休，要站好最后一班崗。他在東口小學任校長期間，學校教學成績一直在全鎮名列前茅，多次被評為縣先進單位。2020年，即將退休的胡老師回到了大竹教學點，所教授的一年級語文成績在全鎮期末統測中再次奪冠，被中心校又一次評為優秀教師。
堅守山區教育事業，傳承人類文明圣火。三尺講臺育桃李，一支粉筆譜春秋。這僅僅是胡從高老師教育故事的縮寫，他的教育故事仍在繼續，他的關愛之心仍在綿延不絕，他的無私奉獻精神仍在傳遞。
